Wir, die 7d, haben im Deutschunterricht bei Frau Orman ein szenisches Spiel zu der Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller, durchgeführt.

Zuerst haben wir vier Gruppen gebildet, die alle einzeln vorbereiten, proben und vorstellen mussten. Es gab verschiedene Rollen / Charaktere, wie zum Beispiel Fräulein Kunigunde und einen Löwen. Wir sollten zuerst eine kleine Inhaltsangabe zur Ballade schreiben und uns überlegen, welche Charaktereigenschaften die Figuren haben. Dann haben wir besprochen, wer welche Rolle übernimmt und wer welche Requisiten mitbringt.

In der nächsten Stunde haben wir geübt und geprobt, wie wir es vorstellen werden. Danach haben wir in der darauffolgenden Stunde das szenische Spiele der Klasse nacheinander vorgestellt und haben von den anderen eine Rückmeldung bekommen.

Die Klasse 7b hat zu der Lektüre „Anders“ von Andreas Steinhöfel projektartig gearbeitet. Daraus sind sehr viele unterschiedliche und kreative Lesekisten entstanden. Durch die äußere Gestaltung und die Gegenstände in den Kisten sollte man direkt eine Idee davon bekommen, worum es in dem Jugendroman geht. Das ist allen in der Klasse gelungen. Während der Arbeitsphase und der Präsentationen haben  sich alle Mühe gegeben und viel Spaß gehabt!

Frau Ehmen konnte zudem an einigen Lesekisten viele kleine und liebevolle Details entdecken, die gezeigt haben, dass zwar 30 Schülerinnen und Schüler dasselbe Buch gelesen haben, aber jeder und jede einen anderen Schwerpunkt bei der Gestaltung gesetzt hat.