Alfons Demir und Efe Demir werden in das Schülerstipendienprogramm RuhrTalente aufgenommen. Bei der Jubiläumsgala in der Essener Lichtburg wurde deutlich, worum es bei der Förderung junger Menschen wirklich geht: um Potenziale, Perspektiven und faire Chancen.
Ein besonderer Abend für drei Schüler unserer Schule: Im Rahmen der festlichen Jubiläumsgala zum zehnjährigen Bestehen von RuhrTalente in der Essener Lichtburg wurden Alfons und Efe offiziell in das Schülerstipendienprogramm aufgenommen. Damit gehören nun zwei Schüler des Europaschule Krupp-Gymnasiums zu den Stipendiaten des Programms.
Die Gala vereinte zahlreiche Vertreterinnen und Vertreter aus Bildung, Politik, Wissenschaft und Gesellschaft. Zu den Gästen gehörte auch die nordrhein-westfälische Schulministerin Dorothee Feller, die in ihrem Grußwort die Bedeutung von RuhrTalente für mehr Chancengerechtigkeit hervorhob. Ebenfalls vertreten waren die RAG-Stiftung und die Verantwortlichen der TalentMetropole Ruhr, die das Programm seit seiner Gründung unterstützen und weiterentwickeln.
Ein Gedanke zog sich durch den Abend: Bei RuhrTalente geht es nicht einfach darum, besonders gute Schulnoten auszuzeichnen. Im Mittelpunkt stehen vielmehr junge Menschen, die unter ihren jeweiligen Lebensbedingungen besondere Leistungen zeigen und Potenzial für ihre weitere Entwicklung mitbringen.
Wie unterschiedlich die Voraussetzungen dafür sein können, wurde anhand der Geschichte einer ehemaligen Stipendiatin deutlich. Sie war in einer großen Familie aufgewachsen und übernahm früh Verantwortung für ihre jüngeren Geschwister. Einen ruhigen Ort zum Lernen fand sie zu Hause kaum. Ihre einzige Möglichkeit, ungestört Hausaufgaben zu machen und sich auf Klausuren vorzubereiten, bestand darin, sich im Badezimmer einzuschließen. Dort, in der Badewanne sitzend, lernte sie schließlich für ihr Abitur.
Ihre Geschichte verdeutlicht, dass schulische Leistungen immer auch vor dem Hintergrund der persönlichen Lebensumstände betrachtet werden müssen. Was für manche selbstverständlich ist – ein ruhiger Arbeitsplatz, Zeit und Unterstützung beim Lernen –, kann für andere eine erhebliche Herausforderung darstellen. Gerade hier setzt RuhrTalente an: Das Programm möchte junge Menschen unabhängig von ihrer sozialen oder familiären Herkunft fördern und ihnen zusätzliche Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten eröffnen.
Seit seiner Gründung vor zehn Jahren hat sich RuhrTalente zu einem bedeutenden Schülerstipendienprogramm in Nordrhein-Westfalen entwickelt. Getragen und unterstützt durch ein Netzwerk aus der RAG-Stiftung, der Stiftung TalentMetropole Ruhr, der Westfälischen Hochschule und dem Land Nordrhein-Westfalen, eröffnet das Programm engagierten Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten, ihre Interessen und Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
Dabei geht es nicht allein um finanzielle Unterstützung. Die Stipendiatinnen und Stipendiaten erhalten Zugang zu Workshops, Exkursionen, kulturellen und wissenschaftlichen Angeboten sowie zu Begegnungen mit Menschen und Berufsfeldern, die ihnen neue Perspektiven eröffnen können. Sie werden ermutigt, eigene Interessen zu verfolgen, neue Erfahrungen zu sammeln und ihre Zukunft aktiv zu gestalten.
Auch an unserer Schule hat die Zusammenarbeit mit RuhrTalente eine längere Tradition. Seit mehreren Jahren engagiert sich unsere Schule in der Förderung geeigneter Schülerinnen und Schüler. Mit Alfons und Efe sind nun zwei weitere Jugendliche hinzugekommen, die von den Möglichkeiten des Programms profitieren können.
Eine wichtige Rolle spielt dabei das Engagement von Lehrkräften, die Schülerinnen und Schüler nicht nur im Unterricht begleiten, sondern auch über den schulischen Alltag hinaus Entwicklungsmöglichkeiten erkennen und aufzeigen. Unser Lehrer [Name] engagiert sich seit rund acht Jahren als Förderer von RuhrTalente. Regelmäßig ermutigt er Jugendliche, sich mit ihren Interessen und Fähigkeiten für das Stipendienprogramm zu bewerben, und begleitet sie dabei unter anderem durch Empfehlungsschreiben.
Die Aufnahme von Alfons und Efe ist damit auch ein schöner Anlass, auf die Bedeutung individueller Förderung an unserer Schule aufmerksam zu machen.
Wir gratulieren den beiden herzlich zur Aufnahme und wünschen ihnen viele spannende Begegnungen, neue Erfahrungen und Möglichkeiten, ihre Interessen und Talente weiterzuentwickeln!Zehn Jahre RuhrTalente – zwei neue Stipendiaten unserer Schule
Alfons und Efe werden in das Schülerstipendienprogramm RuhrTalente aufgenommen. Bei der Jubiläumsgala in der Essener Lichtburg wurde deutlich, worum es bei der Förderung junger Menschen wirklich geht: um Potenziale, Perspektiven und faire Chancen.
Ein besonderer Abend für zwei Schüler unserer Schule: Im Rahmen der festlichen Jubiläumsgala zum zehnjährigen Bestehen von RuhrTalente in der Essener Lichtburg wurden Alfons und Efe offiziell in das Schülerstipendienprogramm aufgenommen. Damit gehören nun zwei Schüler des Europaschule Krupp-Gymnasiums zu den Stipendiaten des Programms.
Die Gala vereinte zahlreiche Vertreterinnen und Vertreter aus Bildung, Politik, Wissenschaft und Gesellschaft. Zu den Gästen gehörte auch die nordrhein-westfälische Schulministerin Dorothee Feller, die in ihrem Grußwort die Bedeutung von RuhrTalente für mehr Chancengerechtigkeit hervorhob. Ebenfalls vertreten waren die RAG-Stiftung und die Verantwortlichen der TalentMetropole Ruhr, die das Programm seit seiner Gründung unterstützen und weiterentwickeln.
Talente erkennen – Lebensumstände berücksichtigen
Ein Gedanke zog sich durch den Abend: Bei RuhrTalente geht es nicht einfach darum, besonders gute Schulnoten auszuzeichnen. Im Mittelpunkt stehen vielmehr junge Menschen, die unter ihren jeweiligen Lebensbedingungen besondere Leistungen zeigen und Potenzial für ihre weitere Entwicklung mitbringen.
Wie unterschiedlich die Voraussetzungen dafür sein können, wurde anhand der Geschichte einer ehemaligen Stipendiatin deutlich. Sie war in einer großen Familie aufgewachsen und übernahm früh Verantwortung für ihre jüngeren Geschwister. Einen ruhigen Ort zum Lernen fand sie zu Hause kaum. Ihre einzige Möglichkeit, ungestört Hausaufgaben zu machen und sich auf Klausuren vorzubereiten, bestand darin, sich im Badezimmer einzuschließen. Dort, in der Badewanne sitzend, lernte sie schließlich für ihr Abitur.
Ihre Geschichte verdeutlicht, dass schulische Leistungen immer auch vor dem Hintergrund der persönlichen Lebensumstände betrachtet werden müssen. Was für manche selbstverständlich ist – ein ruhiger Arbeitsplatz, Zeit und Unterstützung beim Lernen –, kann für andere eine erhebliche Herausforderung darstellen. Gerade hier setzt RuhrTalente an: Das Programm möchte junge Menschen unabhängig von ihrer sozialen oder familiären Herkunft fördern und ihnen zusätzliche Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten eröffnen.
Ein starkes Netzwerk für junge Menschen im Ruhrgebiet
Seit seiner Gründung vor zehn Jahren hat sich RuhrTalente zu einem bedeutenden Schülerstipendienprogramm in Nordrhein-Westfalen entwickelt. Getragen und unterstützt durch ein Netzwerk aus der RAG-Stiftung, der Stiftung TalentMetropole Ruhr, der Westfälischen Hochschule und dem Land Nordrhein-Westfalen, eröffnet das Programm engagierten Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten, ihre Interessen und Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
Dabei geht es nicht allein um finanzielle Unterstützung. Die Stipendiatinnen und Stipendiaten erhalten Zugang zu Workshops, Exkursionen, kulturellen und wissenschaftlichen Angeboten sowie zu Begegnungen mit Menschen und Berufsfeldern, die ihnen neue Perspektiven eröffnen können. Sie werden ermutigt, eigene Interessen zu verfolgen, neue Erfahrungen zu sammeln und ihre Zukunft aktiv zu gestalten.
Potenziale entdecken und Entwicklung ermöglichen
Auch an unserer Schule hat die Zusammenarbeit mit RuhrTalente eine längere Tradition. Seit mehreren Jahren engagiert sich unsere Schule in der Förderung geeigneter Schülerinnen und Schüler. Mit Alfons und Efe sind nun zwei weitere Jugendliche hinzugekommen, die von den Möglichkeiten des Programms profitieren können.
Eine wichtige Rolle spielt dabei das Engagement von Lehrkräften, die Schülerinnen und Schüler nicht nur im Unterricht begleiten, sondern auch über den schulischen Alltag hinaus Entwicklungsmöglichkeiten erkennen und aufzeigen. Die Aufnahme von Alfons und Efe ist damit auch ein schöner Anlass, auf die Bedeutung individueller Förderung an unserer Schule aufmerksam zu machen.
Wir gratulieren den beiden herzlich zur Aufnahme und wünschen ihnen viele spannende Begegnungen, neue Erfahrungen und Möglichkeiten, ihre Interessen und Talente weiterzuentwickeln!
Steven Tyrrell