Moralentwicklung ist das aktuelle Thema im Pädagogik-Leistungskurs in der Jahrgangsstufe Q1 (11.Klasse). Der Psychologe Lawrence Kohlberg erstellte eine Theorie, die die moralische Entwicklung von Menschen in Stufen einteilt. Er forschte, indem er Kindern und Jugendlichen moralische Dilemmata vorlegte. Dabei handelt es sich um Situationen, die mehrere Möglichkeiten der Entscheidung bieten, aber kein eindeutig richtiges Ergebnis haben.
Ein ganz typische Dilemma ist folgendes: Eine Frau erkrankt lebensbedrohlich an Krebs. Es gibt ein Medikament, das mit großer Wahrscheinlichkeit helfen könnte. Ein Apotheker verkauft dieses Medikament für 2000 Euro, es kostet ihn selbst aber nur 200 €. Der Ehemann der erkrankten Frau versucht mit größter Anstrengung die 2000 Euro zusammen zu bekommen, aber es werden nur 1000 Euro. Er bittet den Apotheker, ihm das Medikament trotzdem jetzt zu geben, den Rest würde er später zahlen. Der Apotheker weigert sich. Um seiner Frau zu helfen, bricht der Ehemann in die Apotheke ein und klaut das Medikament.
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,,Wieso macht eigentlich niemand was mit uns???”, fragten uns die Schülerinnen und Schüler der EP in Bezug auf den nahenden Wandertag am 12.07.18 – und schon war die Idee geboren, nach einem tollen gemeinsamen Schuljahr mit zwei sehr netten EP-Kursen (Pädagogik und Geschichte) in den – pädagogisch natürlich absolut wertvollen – Movie Park zu fahren. Nach so einer langen gemeinsamen Zeit fällt der Abschied – vor allem uns Lehrerinnen – doch etwas schwer. Deswegen sind wir sehr froh, nochmal einen tollen gemeinsamen Ausflug gemacht zu haben.
Die JIM Studie von 2016 hat im Zuge einer Befragung herausgefunden, dass etwa 19% aller Kinder und Jugendlichen Opfer von Cybermobbing werden. Gemeint ist, dass sie über längere Zeiträume beleidigt, bloßgestellt oder belästigt werden – und das über die neuen Medien und entsprechende Plattformen im Internet. Cybermobbing ist dabei lediglich der verlängerte Arm von Mobbing und erwächst häufig aus Mobbingsituationen in der Schule.
Bei der 6er-Klassenfahrt war heute ein Tag mit vielen neuen Herausforderungen: Die Schattenspringer waren zu Gast, junge Leute, die sich auf Teambuilding-Aktivitäten spezialisiert haben.
Heute erlebten die Kinder der 5a eine Überraschung in der „Lernen lernen“-Stunde. Klassenlehrerin Heike Kirstein brachte ihre Elos Copper und Hank mit in den Unterricht. Die beiden sind erfahrene „Schulhunde“, den Kindern sehr zugewandt, haben immer gute Laune und verbreiten diese auch. Außerdem können sie einige Kommandos und gehorchen auch Fremden, wenn diese sich richtig verhalten.
Ja, denn sie bewegen sich. Und die Sonne ist lebendig, weil sie für uns scheint. Ein Bleistift lebt, weil er schreiben kann. Selbst die Grund-
